“明确一个目标，把握两个关键，注重三个结合，搭建四个平台，树立五个理念，创新六种方式。”开发区进一步整合资源和创新载体，确定创建思路，扎实推动学习型开发区创建活动的开展。
　　———明确一个目标。即以创建学习型机关为龙头，以创建学习型企业为主体，以创建学习型职工为基础，全面推进学习型开发区建设。
　　———把握两个关键。即把握学习型机关创建和学习型企业创建两个关键点，形成上下联动、全员参与的学习氛围。
　　———注重三个结合。即将创建学习型开发区与深入学习贯彻十七大精神相结合，将创建学习型机关与创建学习型企业结合，将创建学习型企业与活力和谐企业创建相结合，整合资源，联动创建，不断将创建活动引向深入。
　　———搭建四个平台。即搭建开发区“理论中心组学习”平台，发挥表率作用；搭建“党员服务中心”平台，发挥主阵地作用；搭建“党员论坛”平台，发挥学习交流作用；搭建“新温州人大讲台”平台,发挥教育引导作用。
　　———树立五个理念。即学习为本的理念、终身学习的理念、工作学习化和学习工作化的理念、团队学习的理念、创新学习的理念，积极探索适应开发区经济和社会发展新形势的创建模式，体现开发区特色。
　　———创新六种方式。一是“一周一学”的学习制度。为了促进机关干部学习热情，开发区每周抽出时间组织全体机关干部，认真学习十七大及上级文件精神，进一步增强学习意识，进一步提高综合能力和水平；二是“每月一课”的学习制度。采取请进来、走出去的方式，组织安全生产、劳动法知识讲座等学习活动；三是“一月一论坛”活动。创立非公企业党建论坛，每月定期组织非公企业党支部书记开展学习交流活动；四是“一季一书”读书活动。每季度有选择地组织全体干部群众阅读一本有价值的书籍，并定期组织交流学习心得，相互推荐优秀书籍，进一步拓宽干部群众的知识面，提高文化素养；五是“半年一专题”理论研讨活动。围绕工作、学习、生活中的课题，设立专题论坛。如组织“创建活力和谐企业”、“十七大精神学习”等专题论坛；六是“一年一评学”活动。结合年终总结，开展学习效果、评比奖励制度，健全学习考核机制，将全年学习情况纳入年度考核内容，作为考评和奖励的依据。